Los mamíferos

Video 1: Documental I

1.- Los mamíferos pueden: ______________ , ________________ , _______________ y ________________ .

2.- Habitan en los _____________________ , _____________________ , _____________________ y _____________________ .

3.- Se alimentan de: _____________________ , _____________________ , _____________________ ,  _____________________ , _____________________ y _____________________ .

4.- ¿Cuándo aparecen los mamíferos?

5.- ¿Hace cuánto tiempo los mamíferos comenzaron a multiplicarse y diversificarse?¿La extinción de qué animal originó este suceso?

6.- ¿Qué sucedió en la tierra que favoreció la evolución de los mamíferos?

7.- ¿Entre qué valores oscila la temperatura su cuerpo?

8.- ¿Cuáles son los dos dispositivos que poseen los mamíferos para controlar su temperatura?

9.- ¿Cómo son los dientes en este grupo de animales?

10.- ¿Por qué motivo se les denominó mamíferos?

11.- ¿De qué factor depende el número de las crías? ¿Hasta qué momento las cuidan?

Video 2: Documental II

1.- Son considerados los animales vertebrados _____________________________ .

2.- ¿Cuáles son los rasgos comunes entre los mamíferos que menciona el video?

3.- ¿Cuáles son los mamíferos más primitivos? ¿Cuál es su principal representante?

4.- ¿Cuáles son los mamíferos que siguen en la evolución? ¿Cuál es su principal representante?

5.- Los mamíferos más desarrollados tienen _______________ .

6.- ¿Cómo se llama el roedor más grande y cuáles son las 3 características que indica el video?

7.-  ¿Cuáles son los únicos mamíferos que vuelan? ¿Qué sentido tienen bien desarrollado?

8.-  ¿Cuál es el mamífero terrestre y  el acuático de mayor tamaño?

9.- ¿A qué grupo de mamíferos se le relaciona con la inteligencia?

10.- ¿Cuál es nuestro pariente más próximo genéticamente?

11.- ¿Los humanos tenemos dos características que nos diferencian de nuestro pariente?

Video 3: Un extraño mamífero - El Ornitorrinco

1.- ¿Cuáles son las 4 características de este curioso animal?

2.- ¿Cómo es su reproducción?

3.- ¿Qué características poseen sus huevos? ¿Cómo está hecho su nido?

4.- ¿Hasta cuántas crías puede llegar a tener?

5.- ¿Qué tipo de vida lleva (en comunidad o solitaria)? ¿Qué sucede cuando se siente en gestación?

6.- ¿De qué longitud es la madriguera que construye? ¿Qué obstáculos arma para defenderse de depredadores?

7.- Diez días antes de nacer sus crías, ¿qué hace la futura madre?

8.- ¿Cómo se alimentan sus crías al nacer?

9.- ¿Qué hace el ornitorrinco al sumergirse en los ríos?

10.- ¿Cuánto tiempo puede estar bajo el agua?

11.- ¿Cómo ingiere su alimento?

12.- ¿Qué sucede con sus aletas al salir del agua?

13.- ¿Qué medio de defensa tiene el macho?

14.- ¿Cómo es su tipo alimentación y cómo es considerado?

15.- ¿Qué cantidad de alimento ingiere?

16.- ¿Dónde se ubican a los ornitorrincos?

Las aves

Video 1

1. ¿Hace cuánto tiempo alzó el vuelo la primera ave y cuáles fueron sus características?
2. ¿Cuánto tiempo demoró su evolución?
3. ¿Con qué finalidad mejoraron el vuelo?
4. Todas las __________ especies de aves tienen ___________
5. ¿De qué compuesto están hechas las plumas?
6. ¿Cuántas plumas tiene el ave de presa?
7. ¿Todas las aves tienen plumas?
8. ¿Qué sucede en el caso de los pingüinos?
9. ¿Cómo pueden ser los nidos de las aves?
10. ¿Por qué hacen grandes migraciones?

Video 2

1. Las aves son seres …..
2. ¿Por qué les dicen dinosaurios vivientes?
3. ¿Cómo es la temperatura interna en las aves?
4. ¿Cuáles son las dos características especiales de toda ave?
5. Las plumas son estructuras son __________________________ y son la evolución de ________________. Surgieron como una forma de ___________________________ .
6. Sus extremidades traseras son ____________ y las delanteras se _______________ .
7. ¿De qué depende la diferencia entre la forma y tamaño de las plumas?
8. ¿A cuántas pulsaciones por minuto llega a latir su corazón?
9. ¿Cuáles son las características comunes de las aves?
10. ¿Cómo se llama la primera ave y cuáles son sus características?
11. Para mantener su temperatura interna, ¿cuánto en comida deben ingerir?
12. Las aves grandes han desarrollado muy bien el _______________ .

Videos sobre Reptiles

Los Reptiles

Video Parte 1

1. ¿Qué significa Reptiles?
2. ¿A qué animal se le conoce como el “fósil viviente”?
3. ¿Cuáles son las características de su piel?
4. Se dice que  los reptiles tienen sangre _________ y el calor lo obtienen _______________________. Funcionan con ____________ , al empezar el día ____________________________________________________.
5. ¿Qué porcentaje de energía alimenticia necesitan los reptiles en comparación a los mamíferos? ¿A qué se debe?
6. ¿Cuáles son las formas para bajar la temperatura a su cuerpo?
7. ¿Cómo son sus patas?
8. ¿Cuál es la adaptación de la tortuga? ¿En el caso de la gigante qué características tiene
9. ¿Cuánto peso puede soportar una tortuga gigante?
10. Las tortugas marinas, ¿cuánto tiempo pueden estar sin respirar en el fondo del mar?
11. ¿Cuáles son las dos cosas que pueden hacer las tortugas marinas?
12. Su antigüedad se compara con la de los__________________ y se han adaptado muy bien  a ______________ . Su cola es como ____________  y sus patas son como _______________ , su piel es _________________________.
13. ¿Cuánto tiempo pueden estar sumergidos esperando a su presa?
14. Los cocodrilos son uno de los pocos reptiles que _______________________ empleando sus poderosas mandíbulas.
15. ¿Cuáles son las cuatro diferencias por las que se distinguen los lagartos de los cocodrilos?

Video Parte 2

1. ¿Cuántas vertebras pueden tener las mayores serpientes?
2. ¿Por qué sacan la lengua las serpientes?
3. ¿Para qué usan su lengua los lagartos?
4. ¿Cómo utiliza la lengua el camaleón? ¿Qué cualidad tienen sus ojos?
5. ¿Cómo es la visión de los reptiles?
6. ¿Por qué si no ven los colores poseen vistosos colores? ¿Para qué se usa?
7. ¿Cuál es el tipo de reproducción en los reptiles? ¿Cuál es la característica de sus huevos?

Video Parte 3

1. ¿Todas las serpientes tienen veneno?
2. ¿Qué sucede con la piel de las serpientes al crecer? ¿Por ello reciben un apelativo?
3. ¿Cómo son consideradas las serpientes?
4. ¿Cómo se llama el mayor lagarto del mundo? ¿Qué tipo de alimentación tiene  y cómo es su saliva?
5. ¿Cómo presentan los chinos a los dragones en sus danzas? ¿Qué es la constelación Draco y por qué se le llamó así?
6. ¿Cuál es el truco de los lagartos para despistar a su cazador?

Video :  Los reptiles 

1. Los reptiles son considerados animales de sangre _____________ puesto que su temperatura corporal varía con la temperatura del ________________ .
2. ¿Qué hacen los reptiles para elevar su temperatura corporal? ¿Qué hacen para refrescarse?
3. Los reptiles son encontrados en ______________________ menos la ________________ .
4. Fueron los primeros animales verdaderamente  ____________________ , fueron los primeros en poner sus ____________________________.
5. Sus huevos poseen una ________________________ que evita ___________________________________ .
6. Todos los reptiles desde que nacen poseen ____________________ .
7. ¿Por qué ponen menos huevos que los peces?
8. Hay serpientes que no ponen huevos y sus crías nacen __________________________________________ .
9. ¿Cómo es la piel de los reptiles?
10. Los Tuataras son considerados o llamados ________________________  y se encuentran solo en ______________
11. _____________________ . Su estructura interna es _________________________________________________ .
12. Los lagartos cambian el color de su cuerpo y les sirve como ________________ .
13. Las serpientes son emparentadas con ____________________ pero su diferencia es que _____________________ .
14. ¿Existen dos tipos de serpiente? ¿Cuál es la más abundante?
15. ¿Cómo es la mandíbula en las serpientes?
16. Cocodrilos y Caimanes : 

• ¿Dónde se les encuentra?
• ¿Cómo se les diferencia?
• ¿Cuál tiene mayor longitud y cuánto puede llegar a medir?

      17. ¿Cuánto pueden llegar a medir las tortugas terrestres y marinas?

Los Anfibios

Cuestionario:  Anfibios

Video 1

1) ¿Cómo son considerados los anfibios?

2) ¿Qué se piensa de ellos?

3) ¿A qué se parece su desplazamiento?

4) ¿Qué los obligó a salir del agua?

5) Como resultado de esa evolución ¿qué tipo de animal se obtuvo?

6) ¿Cuáles son  las dos características comunes a los peces?

7) Narra la metamorfosis de una salamandra.

Video 2

1) ¿Qué pensaban los antiguos egipcios sobre las ranas?

2) ¿Por qué se dice que los anfibios tienen una vida doble?

3) ¿Qué significa la palabra anfibio?

4) ¿En cuánto tiempo hacen el cambio que los humanos demoramos millones de años en realizar?

5) ¿Anfibios de qué tamaño se pueden encontrar?

6) ¿En qué lugares los podemos encontrar?

7) ¿Cómo es la piel del sapo y la rana?

8) La rana es considerada símbolo de …………………

9) ¿Por qué al sapo se le relacionaba con el demonio y la brujería?

10) ¿Por qué laten las gargantas de los sapos y las ranas?

11) ¿Cómo son las patas traseras de los sapos y ranas?

12) ¿Quién usa las patas para saltar y  cuánto es capaz de saltar una rana?

13) A escala humana, ¿A cuánto equivaldría dicho salto?

12) ¿Cuál es la característica que une a todos los anfibios?

13) ¿Qué problema tienen los anfibios en tierra?

14) ¿Cómo se usa en Alemania esta dependencia de los anfibios con el agua?

15) ¿Qué hacen las ranas que viven en el desierto?

16) ¿Cómo mantiene la humedad la rana de la cera?

17) Escribe cinco ejemplos de camuflaje que puede tener la rana.

18) ¿Para qué usan los colores intensos las ranas?

19) ¿Cómo se llama la rana que tiene el veneno más mortífero de la tierra? ¿A cuántos humanos podría matar?

Peces

Los Peces

Ingresar a la siguiente página y escribirlo en el cuaderno. Estudiarlo para participar en la clase.

http://es.slideshare.net/guzman30/los-peces-7588980

Hay imágenes que no se notan o no están en la página y las estoy colocando abajo.

                   

Video

Realizar un resumen minucioso sobre el video de los tiburones.

Información adicional: Abejas - hormigas

Las Abejas

Las abejas son insectos sociales, quizás de los más organizados del mundo animal, pertenecen al grupo de los himenópteros, al que también pertenecen las hormigas y las avispas. Vive en todas partes del mundo, salvo en las regiones donde el invierno es demasiado frío. Existen numerosas especies de abejas, pero la que llamamos abeja de la miel lleva el nombre científico de Apis melífica.

Definiciones:

Enjambre al conjunto de abejas obreras con los zánganos y la reina.

Colmena es el habitáculo donde vive el enjambre. Toda su vida la dedican al buen funcionamiento y supervivencia del enjambre.

Tipos:

Existen tres tipos de individuos que componen el enjambre de abejas:

Cada enjambre consta de una sola reina, una cantidad relativa de zánganos y el resto mayoritario, abejas obreras. En el interior de la colmena cada individuo tiene diferentes tareas que realizar.

La abeja reina

• Es única por colmena, sólo ella es fecundada, es la encargada de la reproducción y mantiene unido el enjambre con la emisión de feromonas específicas.

• Todas las abejas y zánganos de la colmena son descendientes de la reina de ese enjambre.

• Es alimentada con jalea real y atendida por las abejas nodrizas hasta por cinco años.

• La reina es vital para la existencia del enjambre, sin ella desaparece.

El zángano

•  Es la abeja macho, no tiene aguijón y su función es estar disponible para fecundar a las reinas.

• Nacen de huevos no fecundados.

• El zángano no se alimenta por si mismo, lo alimentan las abejas con néctar, miel y polen, su expectativa de vida es un poco superior a la de las abejas obreras.

Las abejas obreras 

•  Son el grupo mayoritario del enjambre, son abejas hembra que tienen atrofiado el aparato reproductor.

• Dedican toda su existencia a perpetuar la especie:

a) cuidando y defendiendo a la colmena.

b) atendiendo y alimentando a la reina.

c) fabricando cera para construir los panales

d) limpiando la colmena

e) trayendo néctar, agua, polen, resinas balsámicas

COMO  NACEN  LAS  ABEJAS

La abeja reina pone dos tipos de huevos:

 

La reina empieza a poner huevos en un alvéolo a partir de los cuatro días de ser fecundada pero esto puede variar en función de factores ambientales  o a la aceptación de las abejas nodrizas (ama de crianza). Pone huevos todos los días, entre 1000 y 3000, dependiendo de su juventud y fecundidad.

 

Si se quiere obtener una abeja reina, se alimenta a los huevos fecundados únicamente con jalea real. Mientras que para obtener zánganos u obreras se les alimenta primero con jalea real y luego con una papilla a base de miel y polen.

Insectos

Tarea

Extrae el resumen de cada uno de los siguientes videos.

Documental de la mariposa: Ver hasta los 3minutos 50 segundos.